Estrategias de Educación entretenimiento

Authors

  • Everett Rogers
  • Arvind Singhal

DOI:

https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i31.825

Keywords:

EDUCACIÓN, ENTRETENIMIENTO, EVALUACIÓN, TELENOVELA, ESTRATEGIAS RADIODIFUSIÓN

Abstract

Los autores presentan una exhaustiva revisión de las experiencias que se han tenido con estrategias de educación-entretenimiento en los países subdesarrollados. El énfasis es en telenovelas pero también incluye estrategias radiales y con música popular. El artículo resume la evaluación de la telenovela hindú, Hum Log, que pretende dar al lector una idea acabada del impacto que estas han tenido y del sistema de evaluación utilizado.

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Published

20-07-1989

Issue

No. 31 (1989): Investigación y políticas de comunicación

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