Vídeos em 360º : narrativas em jornalismo imersivo e exercício da cidadania no combate à desinformação
DOI:
https://doi.org/10.16921/chasqui.v1i154.4906Keywords:
narrativas, jornalismo imersivo, cidadania, desinformaçãoAbstract
A evolução tecnológica vem impactando a prática jornalística, possibilitando estratégias de aproximação entre os receptores e a realidade retratada. A ilusão de presença de um receptor no cenário narrativo onde se passa o fato, em vídeos de 360º, que abordam temas sociais, significaria um maior nível de participação que levaria a um exercício da cidadania mais consciente? O objetivo central deste artigo é analisar as narrativas jornalísticas apresentadas em vídeos de 360º, sobre refugiados de guerras, publicados no canal The Daily 360º The New York Times, no YouTube e, em particular, do vídeo The Displaced. O método utilizado é a análise crítica da narrativa proposto por Motta (2007), que se propõe a analisar as narrativas como processos sociaisReferences
Aguilar, M. Á et al. (1999). Medios de comunicacion y cultura politica. Madrid: Ed. Pablo Iglesias.
Barbalet, J. (1989). A cidadania. Lisboa: Editorial Estampa.
Caerols Mateo, R., Sidorenko Bautista, P. & Garrido Pintado, P. (2020). Hacia un modelo de narrativa en periodismo inmersivo. Revista Latina de Comunicación Social, 75, 341-365. https://www.doi.org/10.4185/RLCS-2020-143
De la Peña, N., Weil, P., Llobera, G.; Pomés, A. & Spanlang, B. (2010). Immersive journalism: Immersive virtual reality for the firstperson experience of news. Presence: Teleoperators and virtual environments, 19(4)X: 291-301. https://doi.org /c9wvt9.
Garcia Canclini, N. (1997). Consumidores e Cidadãos – Conflitos Multiculturais da Globalização. Rio de Janeiro: Editora UFRJ
García Canclini, N. (2020). Ciudadanos reemplazados por algoritmos. Bielefeld: University Press.
Castells, M. Internet e sociedade em rede (2003). Em Moraes, D. (org.). Por uma outra comunicação: mídia, mundialização cultural e poder. Rio de Janeiro: Record.
Gomes, W. Esfera Pública e Media: com Habermas contra Habermas (1998). Em Rubim, A. A. C., BENTZ, I. M.G. e Pinto, M. J. (orgs.) Produção e Recepção dos Sentidos Midiáticos (pp.155-185). Petropólis; Vozes.
Jenkins, H., Greeen, J. & Ford, S (2014). Cultura da Conexão: criando valor e significado por meio da mídia propagável. São Paulo: Aleph.
Neves, B. B. (2010). Cidadania digital? Das cidades digitais a Barack Obama. Uma abordagem crítica. Cidadania Digital. Portugal: Livros Labcom.
Morales, O. E. T. (2018) Experiências imersivas e realidade virtual na educação: abordagens iniciais. Teixeira, C. S., & de Souza, M. V. (2018). Educação fora da caixa– tendências internacionais e perspectivas sobre a inovação na educação (pp.125-138). Editora Edgard Blücher
Motta, L. G (2007). Análise Pragmática da narrativa jornalística. Em Lago, C; Benetti, M (orgs). Metodologia de Pesquisa em Jornalismo. Petrópolis: Vozes, 3ª ed.
Motta, L G (2013). Análise Crítica da Narrativa. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2013
Pérez-Seijo, S. & López-García, X. (2019). Narrativas inmersivas aplicadas al relato no ficción: elementos que contribuyen a generar la ilusión de presencia. Textual & Visual Media, (12).
Recuero, R. (2009). Redes sociais na Internet. Porto Alegre: Sulina.
Downloads
Published
Issue
Section
License
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivs License (CC BY-ND) that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online.
