Periodismo alternativo, alfabetización y co-construcción del imaginario social de la discapacidad en los juegos de Río 2016
DOI:
https://doi.org/10.16921/chasqui.v1i146.4391Keywords:
Medios alternativos, discapacidad, paralímpicos, alfabetización, participaciónAbstract
En esta investigación se analizó la manera como el periodismo alternativo presentó la relación deporte y discapacidad desde una perspectiva progresista, al tiempo que alentó una co-construcción de (auto) representaciones basadas en este modelo. A través de observación participante en los Juegos Paralímpicos de Río 2016 y el análisis textual de las noticias y entrevistas a todos los deportistas paralímpicos colombianos, se logró determinar que estos medios construyeron discursos sobre paralimpismo que rompieron los estereotipos centrados en la corporeidad y que se enfocaron en el alto rendimiento deportivo de los atletas. Se concluyó que este ejercicio periodístico, basado en un enfoque participativo y en la alfabetización del modelo progresista de representación mediática de la discapacidad, puede cumplir un papel transformador del imaginario social sobre las personas con diversidad funcional, consolidando nuevas narrativas e imágenes positivas, de empoderamiento e inclusión, que son consecuentes con la lucha por los derechos de esta población.References
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- Figura 1. Ejemplo de la promoción de Discomunica (Spanish)
- Figura 2. Fotógrafo en estadio Engenhao de Río de Janeiro. (Spanish)
- Figura 3. Ubicación de prensa en las piscinas de la ciudad olímpica de Río de Janeiro. (Spanish)
- Figura 4. Ubicación de medios a la salida de las competencias de atletismo en el estadio olímpico Engenhao de Río de Janeiro (Spanish)
- Figura 5. Inspire entrevistando al nadador Diego Cuesta a las afueras de la Villa Olímpica (Spanish)
- Figura 6. Martha Hernández (der.), primera medallista paralímpica de Colombia. (Spanish)
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