CIESPAL: En camino hacia la celebración de sus sesenta años
DOI:
https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i139.3940Keywords:
Análisis crítico del discurso, monográfico Chasqui 139, revista Chasqui, editorialAbstract
El Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina - CIESPAL comparte una nueva edición de Chasqui, Revista Latinoamericana de Comunicación con la enorme satisfacción de estar cerca de las seis décadas de presencia institucional. Por este motivo, dentro de su amplia trayectoria de servicio en el campo de la investigación, la formación y la producción comunicacional, la presentación de este número de Chasqui, el 139 correspondiente a la segunda época esta revista, cuyo primer volumen fue publicado en 1981, revela a las claras el alcance del trabajo de la dirección científica y la coordinación editorial de la misma, y por supuesto de la permanentemente renovada y actualizada producción intelectual de los miles de autores de sus artículos. Pero además de culminar este ejemplar, se expresa también el camino que sigue hacia adelante con las nuevas ediciones en este año conmemorativo: Número 140, “Comunicación y medios comunitarios”, Número 141: “La Comunicación y su impacto en la vida democrática de América Latina y el Caribe” y Número 142: “Industrias culturales y economía política”.Downloads
Published
31-03-2019
Issue
Section
Editorial
License
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivs License (CC BY-ND) that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online.