Comunicação, educação e gênero: uma perspectiva crítica para a análise de experiências territoriais

Authors

  • María Emilia Sambucetti Universidad Nacional de La Plata
  • Florencia Actis Universidad Nacional de La Plata
  • Eleonora Spinelli Universidad Nacional de La Plata

DOI:

https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i135.3211

Keywords:

communication, education, gender, interpellation, prison, EPG

Abstract

Communication and education are aligned to the gender perspective to expand its epistemological challenge, its social fields of implication and its political scope of transformation. By borrowing the power of this emergent articulation and dilution of their disciplinary boundaries, as a key to re-reading the world, the article puts into dialogue and analyzes the senses about "the educational"" present in two workshop spaces, inscribed in dissimilar social and institutional contexts. Firstly, the Communication, Art and Gender Workshop at the 8th Female Penitentiary Unit of Los Hornos, city of La Plata

Author Biographies

  • María Emilia Sambucetti, Universidad Nacional de La Plata
    Becaria, investigadora y docente de la Universidad Nacional de LA Plata. Trabajo realizado en campo de Comunicación/Educación con prespectiva de género. Coordinadora de la III Escuela Popular de género de Ensenada.Convenio entre Facultad de Periodismo y Comunicación Social y Dirección de DErechos Humanos de Ensenada.
  • Florencia Actis, Universidad Nacional de La Plata
    Docente Cátedra II Comunicación y Educación, e Investigadora en el Laboratorio de Comunicación y Género, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata. Especialista en Periodismo, Comunicación Social y Género. Estudiante del Doctorado en Comunicación en la misma Facultad. Becaria de la Universidad Nacional de La Plata.
  • Eleonora Spinelli, Universidad Nacional de La Plata
    Profesora Adjunta en Cátedra II Comunicación y Educación, e Investigadora en el Laboratorio de Comunicación y Género, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata.

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Published

15-09-2017

Issue

No. 135 (2017): Género y Comunicación

Section

Monográfico

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