El cibersalón: Educación superior y YouTube

Authors

  • Liliana Patricia Castañeda López

DOI:

https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i106.1625

Keywords:

nuevas tecnologías, educación superior, redes sociales

Abstract

Conductismo y constructivismo son dos corrientes que se enfrentan nuevamente con el uso del vídeo académico y educativo por Internet. Los espacios de vídeo en la Red son los más visitados y aún los de contenido académico y pedagógico, por su utilidad, formato y tipo de narrativa más sugestiva y contemporánea. Las redes y aplicaciones digitales tienen espacios académicos y de educación no escolar que se vuelven herramientas útiles para todos los niveles. Así la super autopista de la información permite vislumbrar horizontes más amplios en la construcción de nuevos modelos educativos, de cara a un mundo cada vez más inmerso en la Internet.

Downloads

Issue

No. 106 (2009): Néstor García Canclini. Cultura y comunicación en la sociedad digital

Section

Otros

License

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivs License (CC BY-ND) that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online.