Canadá: el video con fines pedagógicos

Authors

  • Clara Rodríguez

DOI:

https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i58.1130

Keywords:

PEDADOGÍA, CANADÁ, VIDEO, APRENDISAJE

Abstract

La utilización de un medio como el vídeo, con fines pedagógicos lleva a cuestionamientos sobre la estructuración de contenidos que faciliten el aprendizaje utilizando el lenguaje visual y escrito para vehicular contenidos pedagógicos. El propósito de esta artículo es reflexionar sobre estos aspectos a partir de una experiencia de producción de un módulo de enseñanza del español dirigido a estudiantes francófonos de la Universidad Laval de Québec.

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Published

07-06-1997

Issue

No. 58 (1997): La Educomunicación

Section

Tema Central

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