Nuevos aportes desde Latinoamérica para el desarrollo del “Método Sincrónico-Diacrónico de Análisis Lingüístico de Textos”
DOI:
https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i139.3696Palabras clave:
Método Sincrónico-Diacrónico de Análisis Lingüístico de Textos, Método de Abordajes Lingüísticos Convergentes, Teoría de la Metáfora Conceptual, triangulación de datos, Análisis Crítico del DiscursoResumen
En el presente trabajo se presenta el Método Sincrónico-Diacrónico de Análisis Lingüístico de Textos desarrollado por uno de los autores y ampliado y profundizado por los otros, mediante el Método de Abordajes Lingüísticos Convergentes y la Teoría de la Metáfora Conceptual.Los tres métodos son de carácter cualitativo y permiten un análisis lingüístico capaz de categorizar los discursos y vincular las categorías generadas a representaciones socio-discursivas. El Método general funciona, además, como una teoría básica o una teoría de rango medio.Referencias
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01-04-2019
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Monográfico
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