El juego de la televisión

Autores/as

  • Guillermo Orozco GómeZ

DOI:

https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i58.1124

Palabras clave:

TELEVISIÓN, AMÉRICA LATINA, ESTRATEGIA LÚDICA, EDUCACIÒN, NIÑOS

Resumen

En los últimos veinte años se han desarrollado en América Latina y en el mundo distintas experiencias educativas tendientes a propiciar una formación crítica de los televidentes. Retomando algunos elementos de estrategias anteriores y manteniendo la intencionalidad explícita de "intervenir"" la interacción de los televidentes con la televisión, para ""transformarla"" en su propio beneficio, se describe a continuación una estrategia pedagógica para la formación televisiva de los niños."

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Publicado

07-06-1997

Número

Núm. 58 (1997): La Educomunicación

Sección

Tema Central

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