Por un giro decolonial en los estudios de medios y discapacidad
DOI:
https://doi.org/10.16921/chasqui.v1i158.5110Palabras clave:
Discapacidad, Comunicación, Decolonialidad, Ciudadanía.Resumen
El texto argumenta la necesidad de un giro decolonial para la consolidación de los Estudios de Medios y Discapacidad dentro del campo de la Comunicación. Para ello, reúne lecturas y articulaciones transmetodológicas que contribuyen a descolonizar las discapacidades (Skliar, 2023; 2015; Mello, 2019) y a “pensar con discapacidad” (Lopes, 2022) en la procesualidad de la investigación, con el objetivo de promover el ejercicio de la ciudadanía científica (Maldonado, 2011; 2021) para la construcción de conocimientos capaces de reconocer, garantizar y ampliar la ciudadanía comunicativa de las personas en situación de discapacidad.Referencias
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