Prácticas comunicativas en contexto, para un conocimiento otro de las tecnologías

Autores/as

  • Ana Claudia Rozo Sandoval Universidad Federal de Bahia

DOI:

https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i131.2657

Palabras clave:

tecnocultura, decolonial, conocimiento, marisqueras

Resumen

Se presenta la producción del libro Marisqueiras de Passé: Saberes e Fazeres como estrategia metodológico/epistemológica de la práctica comunicativa contextualizada que permitió hacer lecturas otras de las tecnologías. El proceso construido como agenciamiento de la cartografía del saber/hacer de las marisqueras −basado en el diálogo de saberes− fue narrado, escrito y fotografiado por sus protagonistas con el interés de rescatar análisis de las tecnologías en plural, desde un pensar situado, para trascender enfoques desarrollistas, herederos de la modernidad e instalados en la matriz contemporánea saber/poder que impone la tecnología. Se develan las conexiones indisociables entre cultura/tecnología para comprender la dimensión del conocimiento implicado y localizado geopolíticamente, evidenciando vínculos indispensables entre prácticas comunicativas y formas otras de reflexividad.

Biografía del autor/a

  • Ana Claudia Rozo Sandoval, Universidad Federal de Bahia
    Investigadora y Consultora en temas de Educación y TIC, Cultura y Tecnología, estudios CTS. Doctora en Difusión del Conocimiento, Universidad Federa de Bahia. Maestría en CTS, Universidad de Salamanca - España.

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Publicado

31-08-2016

Número

Núm. 131 (2016): Diálogo de saberes: giro decolonial y comunicología latinoamericana

Sección

Monográfico

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