Profesores, aprendan de los nativos digitales. Propuesta de utilización de sistemas colaborativos en la educación pública

Autores/as

  • Daniel Fajardo

DOI:

https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i117.207

Palabras clave:

EDUCACIÓN, BACHILLERATO, TIC, NATIVOS DIGITALES

Resumen

El texto propone cuatro claves primordiales para el uso y desarrollo de las TIC en comunidades educativas. Promueve el uso de plataformas libres como apoyo a todas las materias de bachillerato, a partir de algunas experiencias exitosas en Chile. El autor recomienda que los docentes secundarios se muevan en los mismos espacios digitales que sus alumnos (nativos digitales) para promover la cooperación y creatividad lúdica de la enseñanza.

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Número

Núm. 117 (2012): Educación y TIC, retos y potencialidades

Sección

Tema Central

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