Menores y alfabetización digital. Teleclip TV: cuatro años de producción infantil y televisión por Internet

Autores/as

  • Loreto Corredoira y Alfonso
  • Antonio Sanjuán
  • José Videla

DOI:

https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i117.204

Palabras clave:

TELEVISIÓN, EDUCACIÓN, ALFABETIZACIÓN DIGITAL, RECEPCIÓN, CONSUMO

Resumen

La producción y consumo de productos audiovisuales ya no están destinados exclusivamente para la televisión, sino que con las TIC móviles: celulares, tabletas y consolas, el acceso es mayor y la demanda también. En el ámbito de niños y jóvenes, es importante que exista una formación en lectura de mensaje audiovisual para que la recepción y consumo de los jóvenes no sean bancarias sino participativas y desde ellos puedan proponerse narrativas audiovisuales para la enseñanza y el entretenimiento educativo. El texto reseña el caso de Teleclip TV un proyecto que tiene cuatro años de desarrollo.

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Número

Núm. 117 (2012): Educación y TIC, retos y potencialidades

Sección

Tema Central

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